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Mostrando ítems 401-410 de 682
Problemas educativos que implica vivir con déficit de atención en niños/as del centro de rehabilitación integral (CEREIN), para diseñar un programa pedagógico desde el enfoque montessori, durante la Gestión 2014
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
El Trastorno porDéficitAtención(TDA) es un síndrome conductual de causa poco clara, en la que probablemente intervienen factores genéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que ...
Las condiciones educativas de los jóvenes y adolescentes en conflicto con la ley “un estudio de caso en el recinto penitenciario de San Pedro de la ciudad de La Paz”
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
La presente tesis tiene el propósito de realizar una descripción de las condiciones educativas de los jóvenes y adolescentes en conflicto con la ley recluidos en el recinto penitenciario de San Pedro de la ciudad de La ...
La técnica lúdica el gugicomático, para motivar el aprendizaje de la matemática en estudiantes de sexto de primaria de la Unidad Educativa Ferroviario de la Ciudad de La Paz en la gestión 2013
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
El presente proyecto de grado, en base a un diagnostico realizo a estudiantes y profesores de la Unidad Educativa Ferroviario en la zona Ciudadela Ferroviaria de la ciudad de La Paz, identifico problemas en el aprendizaje ...
Roles de género y rendimiento escolar en niños de 10 – 11 años de edad
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016-10)
El objetivo de realizar esta investigación es, determinar la incidencia de los Roles de Género en el rendimiento escolar de los niños y las niñas, cabe resaltar que la presente investigación se realizó en la comunidad de ...
El uso de entornos virtuales, como estrategia didáctica, para mejorar la ortografía de los estudiantes de 6º de secundaria de la Unidad Educativa Luis Ernst de la ciudad de La Paz
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
Este trabajo de investigación nace a raíz de las dificultades que presentan los estudiantes de secundaria en cuanto al uso de la ortografía, lo cual les dificulta al momento de presentarse a las universidades, los institutos ...
Aplicación de métodos y técnicas de educación popular para el fortalecimiento del liderazgo en la Federación Departamental Única de Mujeres Campesinas Indígenas originarias de La Paz “Bartolina SISA”
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2015)
El Estado plurinacional de Bolivia actualmente vive profundos cambios cuya característica central se encuentra en el surgimiento y protagonismo de las organizaciones sociales. Una de estas organizaciones, es precisamente ...
Procesos de enseñanza aprendizaje del programa de tele educación, a los/as servidores públicos de los ministerios del Estado Plurinacional
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
l presente trabajo de investigación está motivado por la necesidad de establecer los efectos que hubieran generado los procesos de enseñanza aprendizaje del Programa Tele Educación, en las competencias de los/las servidores ...
Metodología de enseñanza – aprendizaje icera (Implementación del método ICERA en el programa de Liderazgo Juvenil – LDP de la ONG-COMPASSION INTERNATIONAL-REGIONAL LA PAZ)
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
En la presente investigación se busca describir una alternativa en el campo de la metodología de enseñanza – aprendizaje, la misma que busca promocionar el aprendizaje significativo en la formación de líderes juveniles. ...
El CD interactivo gramatical como medio didáctico para el aprendizaje de los signos de puntuación. (Escolares de octavo grado de la Unidad Educativa Luis Espinal Camps de Fe y Alegría)
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
La educación en nuestro país debería estar inmersa y acorde con la globalización, puesto que la tecnología se desarrolla a pasos agigantados, buscando como objetivo mejorar la preparación, el desarrollo intelectual y el ...
La inteligencia emocional como herramienta pedagógica para un mejor rendimiento escolar en niño(as) en edad preescolar del jardín de niños general. José de San Martin
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
La presente investigación hace referencia a la importancia del manejo de las emociones, es decir la Inteligencia Emocional, el cual nos permite un mejor desarrollo de nuestras actividades diarias y con la sociedad.
Esta ...