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Mostrando ítems 261-270 de 303
Convivencia pacífica en las relaciones familiares para prevenir la Violencia Intrafamiliar en el Municipio de Desaguadero
(2021-10)
El proyecto pretende llegar con información, orientación, sensibilización y capacitación. El proyecto realizado a diseño final, muestra el proceso de planificación de la propuesta, desde la perspectiva del método de marco ...
Programa de intervención psicopedagógica para afrontar problemas de lecto escritura en niños y niñas del primer ciclo (Fundación Arco Iris en el Proyecto Educativo “Betania”)
(2021)
En la actualidad, el problema más frecuente en los niños y niñas dentro de un sistema escolar son las dificultades de aprendizaje, esto puede deberse a muchos aspectos desde su primera infancia, pero cuando ya un niño o ...
Implementación del juego lúdico alasita para el aprendizaje de la adición y sustracción (Escolares 1ro de primaria Unidad Educativa Néstor Peñaranda)
(2021)
El presente trabajo de Tesis muestra la implementación del juego Lúdico Alasitas para fortalecer el aprendizaje de la adición y sustracción en niños y niñas de primero de primaria de la Unidad Educativa Nestor Peñaranda ...
Prevención de la violencia intrafamiliar en el municipio de Taraco
(2021-10)
El presente proyecto tiene por objetivo el prevenir la violencia intrafamiliar, para lo cual se ha planteado diferentes actividades como ser: talleres, capacitaciones, campañas, ferias e información radial educativo con ...
La gestión institucional y la calidad de servicio educativo
(2021)
La presente investigación titulada “La Gestión institucional y la calidad de servicio educativo” tuvo como objetivo relacionar el efecto de la percepción de la gestión institucional y calidad de servicio con el estado de ...
Conocimientos y actitudes sobre las ETS en estudiantes de 5º y 6º de secundaria en la Unidad Educativa Sergio Suarez Figueroa – B
(2021)
Las enfermedades de transmisión sexual (ETS), es un problema de salud pública que afecta a todo un contorno social, familiar, psicológico, la falta de conocimiento e información oportuna, sobre estas enfermedades sexuales ...
La percepción sobre la equidad de género en las niñas y niños de sexto de primaria de la Unidad Educativa Santa Rosa de Lima
(2021)
Bolivia se ha caracterizado por ser un país con un alto índice de violencia hacia la mujer, esto a pesar de los intentos por frenarla, lo que estimula la búsqueda de los verdaderos motivos que impulsan ese comportamiento. ...
Programa de estimulación temprana para el desarrollo integral de niños y niñas de 2 a 3 años a partir de una guía dirigida a padres de familia y primeros cuidadores
(2022)
Este proyecto trata de la elaboración y aplicación de un PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 3 AÑOS A PARTIR DE UNA GUÍA DIRIGIDA A PADRES DE FAMILIA Y PRIMEROS CUIDADORES. ...
Implementación de los juegos psicomotrices para favorecer la escritura en niñas y niños de 8 a 10 años de edad del “Centro de día 23 de marzo”
(2022)
El presente trabajo dirigido fue desarrollado en el Centro de Día “23 de marzo”, el cual es uno de los 26 espacios amigables de atención y protección de la niñez, pertenecientes a la Secretaria Municipal de Desarrollo ...
Aspectos cognitivos, psicomotrices y afectivos en la estimulación de habilidades de la prelectoescritura, estudio de caso niño con trastorno del espectro autista del Centro Integral de Educación Inicial “Mily Willy”
(2022)
La presente investigación tiene como objeto identificar los aspectos cognitivos, psicomotrices y afectivos en la estimulación de habilidades de la prelectoescritura de un niño de cinco años con Trastorno del Espectro Autista ...