¿Lodo o loro? Análisis psicolingüístico de la dislalia en niños dislálicos que son intervenidos como pacientes en servicios integrales en la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisor	Quina Mamani, Roberto, tutor
dc.contributor.author	Zambrana Quispe, Beatriz Sandra
dc.date.accessioned	2024-09-16T13:44:15Z
dc.date.available	2024-09-16T13:44:15Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37870
dc.description.abstract	La presente investigación de carácter descriptivo enfocada hacia un Estudio de Caso, toma como objeto de estudio a la dislalia en niños dislálicos. Se propone primeramente la identificación del tipo de dislalia más frecuente para su posterior descripción, análisis psicolingûistico y comparación de los resultados por medio del uso de dos instrumentos sujetos a una triangulación de datos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	TRASTORNOS DEL HABLA	es_ES
dc.subject	NIÑOS DISLALICOS	es_ES
dc.title	¿Lodo o loro? Análisis psicolingüístico de la dislalia en niños dislálicos que son intervenidos como pacientes en servicios integrales en la ciudad de La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Lingüística e Idiomas	es_ES