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Mostrando ítems 41-50 de 89
Implementación de estructuras cognitivas de creatividad formal y plástica en la Carrera de Artes
(2000)
Esta investigación fue ejecutada aplicando ejercicios guiados para la obtención de resultados que nos permiten sugerir la implementación de estructuras cognitivas de creatividad formal y plástica con siete temas a tres ...
Zona de desarrollo próximo en la Educación Superior (FCPN – Informática);
(2000)
Actualmente en la Carrera de Informática existe una gran preocupación por el alto índice de alumnos que abandonan y reprueban, lo cual provoca la retención estudiantil lo que lleva al gasto de mayores recursos. De ahí que ...
La evaluación basada en la investigación como teoría de aprendizaje y enseñanza metacompleja generadora de conocimiento
(, 2009)
La presente tesis doctoral pretendió mediante el método de investigación
explicativo con enfoque cualitativo establecer como teoría y conocimiento nuevo a
la humanidad la implementación de un modelo de evaluación ...
Cambio en el modelo pedagógico de una carrera universitaria
(, 2009)
El problema de investigación de ¿Cuáles son los antecedentes que justifican el cambio
de paradigma educativo, en una Carrera Universitaria afectada por deficiencias
pedagógicas y de administración? surge ...
Lógica difusa aplicada al proceso de evaluación del aprendizaje relacionado al rendimiento académico de los estudiantes del primer curso de la carrera de informática (UMSA)
(2008)
La evaluación es una práctica educativa y no es una acción esporádica o circunstancial, su definición llega a ser tan complejo como el de delimitar el número de autores, corrientes y teorías que lo han hecho. Sin embargo, ...
Rendimiento académico y su relación con las características sociales del estudiante en la carrera de Nutrición y Dietética de la Facultad de Medicina gestiones 1994 a 1998
(2003)
El propósito de la presente Tesis es el de identificar algunas de las características del estudiante de la Carrera de Nutrición y Dietética que estuvieran interactuando en el proceso enseñanza - aprendizaje e influyendo ...
Estructura y lógica del estado postcolonial campos de fuerza, percepciones y textos del proceso constituyente en Bolivia
(2009)
La Tesis de Doctorado plantea el estudio de la Estructura y lógica del Estado Postcolonial, sus campos de fuerzas, sus percepciones y sus textos que se enfrentan en la Asamblea Constituyente de Bolivia. Se genealógica una ...
Importancia de la neurodidáctica en la educación andragógica
(, 2009)
Esta tesis es producto de la investigación que, por una parte, relaciona los aportes de la
Neurodidáctica (los descubrimientos neurofisiológicos del cerebro y los instrumentos
didácticos), la Teoría de la Actividad (la ...
Modelos de proyectos de innovación pedagógica en el instituto normal superior Simón Bolívar
(2008)
La investigación Modelos de Proyectos de Innovación Pedagógica aplicado por los catedráticos en el proceso de enseñanza del Instituto Normal Superior Simón Bolívar (INSSB) presenta las siguientes características: El problema ...
Aptitudes hacia el proceso de formación superior en estudiantes de la Universidad Pública de el Alto sub sede (Chaguaya)
(2009)
El presente estudio de caso tiene el propósito de mostrar las necesidades que tiene la subsede provincial de Chaguaya, de la Universidad Pública de El Alto. Para caracterizar las actitudes en los estudiantes, hacia el ...