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    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

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    Yachay Wasi Tikajpaj : Colegio para las flores

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    PG-4435.pdf (5.951Mb)
    Date
    2020
    Author
    Espejo Sirpa, Vladimir
    Tutor
    Yépez Mariaca, Augusto, asesor
    Metadata
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    Abstract
    Nuestro país demanda un nuevo tipo de diseño arquitectónico educativo que responda a los cambios pedagógicos actuales y curriculares, a su vez respetando el entorno cultural y el contexto natural, satisfaciendo la necesidad actual de los usuarios que habitan dicho equipamiento. El Colegio Técnico Humanístico contribuirá a la formación de bachilleres a nivel técnico humanístico, en el área de floricultura (producción y venta de flores), favoreciendo a la población cochabambina, exactamente a la comuna Adela Zamudio y fortaleciendo la economía del sector. Contará con espacios que contribuyan en la formación de jóvenes bachilleres motivándolos a la elección de la carrera que ahora tiene mayor relevancia por su contexto. Para mejorar la educación de nuestro país, necesitamos de espacios adecuados que motiven a la población juvenil. La arquitectura escolar influenciará en la población joven de la comuna Adela Zamudio, contribuiremos en la formación del educando, permitiéndole adquirir los conocimientos integrales y holísticos necesarios para su realización como persona y el conocimiento de sus derechos y deberes. Crear un Colegio Técnico Humanístico adecuado al desarrollo pleno del educando, a través de talleres educativos, áreas comunes de socialización y talleres artísticos. Enlazando la teoría y la práctica con la producción en el cultivo de flores. El impacto que tendrá el Colegio Técnico Humanístico / YACHAY WASI TIKAJPAJ en la comuna Adela Zamudio será de importancia, por ser un modelo de partida para crear nuevos colegios en las demás comunas para así responder de manera integral a las necesidades de la población interesada. Debido a su forma y emplazamiento será un hecho arquitectónico que impacte y contextualice con su entorno y su contexto cultural.
    URI
    http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/27987
    Collections
    • Proyectos de Grado

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    Universidad Mayor de San Andrés
    Ciudad de La Paz - Estado Plurinacional de Bolivia
    copyleft © 2018 
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