Errores espontaneos del habla en la produccion linguistica a nivel fonologico en docentes y estudiantes de la Carrera de Linguística e Idiomas durante la gestion 2005

Abstract

El lenguaje se define como una facultad humana que se utiliza como instrumento de comunicación. Es decir es la capacidad propia del hombre para comunicarse por medio de un sistema de signos vocálicos. “El lenguaje configura hasta tal punto nuestro pensamiento; es cierto que al hablar expresamos nuestro pensar y lo que pensamos expresamos en palabras.”

Desde el punto de vista de ambas definiciones, el lenguaje es el mejor espejo del ser humano por que el hombre utiliza el lenguaje para expresar lo que siente y piensa, ya que él mismo llega a comunicarse con otras personas. El lenguaje es importante para poder comunicarnos, mediante el lenguaje podemos expresar nuestros sentimientos, pensamientos, deseos, etc. Como menciona Suzel Cariaga: “el lenguaje es la facultad específica que todo ser humano tiene para poder expresar y comunicar sus pensamientos y sentimientos. En cualquier tipo de actividades que tenemos necesitamos el uso corriente y constante del lenguaje.”

Como usuarios del lenguaje algunas veces tenemos dificultades en conseguir que el cerebro y la producción del habla coordinen correctamente, ya que el ser humano al expresarse podría emitir enunciados con ciertos errores espontáneos, se llegaría a sustituir un sonido por otro sonido o simplemente omitir o añadir un fonema en el discurso oral. Se han investigado algunas dificultades en la producción del habla y que pueden estar organizadas dentro del cerebro. Se ha observado, por ejemplo: los errores espontáneos del habla, el fenómeno de la punta de la lengua, lapsus del oído y otros tipos de errores. Dentro de la producción del habla existe un fenómeno que resalta en el discurso oral, que es llamado “Errores Espontáneos del Habla”, porque todos los seres humanos no siempre producen bien los mensajes, ya que pueden equivocarse al expresar sus enunciados o pueden llegar a cometer un lapsus linguae.

Es así que la presente investigación realiza un análisis del lenguaje en la lengua castellana, específicamente introduciéndose en los errores espontáneos del habla a nivel fonológico en la producción lingüística, además se enfoca en la expresión oral dentro de la producción lingüística. Esta delimitación señala el circuito de la comunicación el cual implica cinco momentos o niveles: nivel lingüístico (hablante), nivel fisiológico (hablante), nivel acústico (hablante), nivel fisiológico (oyente), nivel lingüístico (oyente). Estos cinco niveles entran en contacto a la hora de emitir un mensaje. Por otro lado, están los niveles de la lengua los cuales son: nivel fonológico, morfológico, sintáctico, semántico. Asimismo este estudio abarca el aspecto Psicolingüístico por qué estudia el funcionamiento del lenguaje, es decir, estudia el lenguaje y la mente, ya que el lenguaje tiene su origen en la mente del hablante; o sea, todo ser humano primeramente piensa y luego expresa ese pensamiento en palabras. Para expresar una oración, el habla se encarga del control de los movimientos articulatorios y el sistema articulatorio. Para producir dicho mensaje se extiende físicamente desde la parte del cerebro encargado del control del lenguaje hasta la base del tórax donde se iniciará el habla para luego emitir el enunciado.

Asimismo el objetivo de esta investigación es hacer conocer a las personas por qué se cometen estos lapsus cuando se emiten enunciados, además se intentará deducir qué factores causan o cuáles son las características que influyen en los errores, sabiendo que éste fenómeno son equivocaciones involuntarias cuando no decimos aquello que teníamos pensado decir, o sea, cuando se emiten enunciados se suelen mezclar sonidos de diferentes palabras al momento de producir la oración o simplemente se llega a omitir o sustituir un fonema por otro en los enunciados verbales.