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dc.contributor.authorIlaluque Diaz, Angela Jenny
dc.contributor.authorCoronado, María Virginia (Tutora)
dc.date.accessioned2018-06-26T02:39:12Z
dc.date.available2018-06-26T02:39:12Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationLenguas Extranjeras. Ingléses_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/16759
dc.description.abstractDesde hace muchísimo tiempo, desde que el hombre apareció en el mundo, tuvo la necesidad de comunicarse con sus semejantes y con todos los que lo rodeaban, no se usaba el lenguaje como tal, así como hoy en día, pero lo que sí es seguro es que de alguna manera tenía que comunicarse con los demás. Hacia esto a través de sonidos, señales, gruñidos, gestos, gritos, etc, tiempo después todas estas señales, símbolos, signos que usaba, empezó a plasmarlos en las paredes o piedras, es decir por medios gráficos que descubrió posteriormente. La comunicación, de una u otra forma se dio, pero se sabe que fue simplemente por necesidad, necesidad de darle a entender a otros lo que uno quería. Al principio se comunicaban a través de gestos o símbolos hechos con su mismo cuerpo, es decir, a lo mejor todavía no incluían sonidos, los cuales, tiempo después aparecerían para hacerlo todavía más fácil. Le daban un ruido o sonido a cada cosa, complementándolo talvez con sus conocimientos anteriores de gestos o movimientos corporales, que poco a poco se fueron concretando hasta llegar a un lenguaje hablado mucho más formal. Conforme las personas fueron adquiriendo mas conocimientos e información acerca del mundo que los rodeaba, fueron convirtiéndose en gente mucho más civilizada, en un grupo de personas con otro tipo de necesidades que forzosamente demandaba una mejor preparación y evolución tanto de su forma de vida en general como también de su manera de comunicarse. Debido a estas necesidades de evolución específicamente en la comunicación, ésta ha ido evolucionado de forma tal que a través de la historia de la humanidad, el hombre ha desarrollado diferentes formas de hacerlo, desde señas hasta la comunicación a distancia por medio de dispositivos tecnológicos avanzados. Durante el transcurso de los años, la tecnología ha ido y continúa creciendo a pasos agigantados, convirtiendo a la Internet en un medio de comunicación y más que eso en una herramienta indispensable en todas las áreas de nuestro diario vivir, ya sean estas laborales, académicas, familiares, etc. “Actualmente, existen muchas fuentes de información y medios de comunicación; entre ellos, terminales telefónicas, cuya red está creciendo a un ritmo del 10%, la Internet está creciendo a un ritmo de 80% o 100% desde 1998 y sigue creciendo al mismo ritmo. Posiblemente más allá del 2010, más de la mitad de la población mundial estará presente en Internet, es decir, que dentro de seis años Internet tendrá una dimensión comparable a la de la infraestructura telefónica existente en el mundo.” Hace unos siglos atrás nadie imaginaba que podría ser posible hablar con gente de varios países simultáneamente, con parientes o amigos que se encontraban lejos de casa o hasta realizar cursos de post-grado en institutos, universidades o centros de formación que se encuentran al otro lado del mundo. Es así que en una época de acelerados cambios tecnológicos, las formas de enseñanza también han ido evolucionando y las Casas de Estudios Superiores deben formar profesionales que puedan desenvolverse en un mundo que día a día es más competitivo, eso significa que las universidades deben proporcionar todas las herramientas y fundamentos necesarios para que la conciencia de los futuros profesionales sea lo suficientemente crítica y así puedan contribuir al desarrollo del país.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomases_ES
dc.subjectSERVICIOS DE TRADUCCIÓNes_ES
dc.subjectTRADUCCIÓN ESPAÑOL AL INGLESes_ES
dc.titleApoyo lingüístico en traducción del español al inglés de documentación de 13 facultades y unidades dependientes de la UMSAes_ES
dc.typeThesises_ES


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