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Mostrando ítems 1-2 de 2
Aplicación del método de estudio (L.S.E.R.M.) como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de sexto de secundaria de la Unidad Educativa “Bolivar Municipal”, ciudad de El Alto
(2019)
La presente memoria laboral surge de la observación realizada en la Unidad Educativa “Bolívar Municipal” del curso de Sexto de Secundaria, donde se evidenció que los estudiantes presentan dificultad en la comprensión ...
Estrategias lúdicas para favorecer el autocontrol y la relajación en niños de 7 a 8 años con TDAH (estudio en la unidad educativa cristo rey fe y alegría)
(2019)
El TDAH es uno de los trastornos más frecuentes en los últimos tiempos, donde la población más afectada son los niños causando en ellos un bajo rendimiento académico además de que presenta problemas en su desenvolvimiento ...