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Roles de género y rendimiento escolar en niños de 10 – 11 años de edad
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016-10)
El objetivo de realizar esta investigación es, determinar la incidencia de los Roles de Género en el rendimiento escolar de los niños y las niñas, cabe resaltar que la presente investigación se realizó en la comunidad de ...
La inteligencia emocional como herramienta pedagógica para un mejor rendimiento escolar en niño(as) en edad preescolar del jardín de niños general. José de San Martin
(Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016)
La presente investigación hace referencia a la importancia del manejo de las emociones, es decir la Inteligencia Emocional, el cual nos permite un mejor desarrollo de nuestras actividades diarias y con la sociedad.
Esta ...