Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 63
Software interactivo para la elaboración de recursos educativos multimedia (camino a optimizar el proceso enseñanza aprendizaje)
(2021)
Unidad Académica Caranavi, logren capacitarse y actualizarse en el manejo de programas específicos para la elaboración de recursos educativos multimedia que serán de gran utilidad para optimizar y reforzar el proceso de ...
Programa de lectura comprensiva a través del método “teclas” en estudiantes de 4° de primaria de la Unidad Educativa Ave María
(2021)
La lectura es un hábito que hay que saber trabajarlo desde la infancia, ya que los niños requieren fortalecerlo y de esta forma aprender a desarrollar su pensamiento crítico y analítico, y formar sus posiciones autónomas ...
Apoyo pedagógico para la aproximación a la lectura y escritura no convencional, en el nivel inicial en familia comunitaria en la U.E. Alonso de Mendoza del municipio de Laja
(2021)
Debemos tomar en cuenta que el desarrollo del lenguaje va ligado a la escritura, en el Nivel Inicial en Familia Comunitaria, estos aspectos son muy relevantes, y si no existe una comprensión optima y adecuada, no habrá una ...
El juego interactivo “el árbol ABC” como propuesta didáctica para el aprendizaje de la lectura (Primero de primaria de la Unidad Educativa El Paraíso B)
(2021)
El presente trabajo está redactado según una metodología, con relación al desarrollo de las Ciencias de la Educación, debido a que se procura mejorar la práctica educativa en aula, así mismo, como estrategia concreta para ...
La dramatización como técnica para elevar la autoestima en niños de 7 a 11 de edad que provienen de familias disfuncionales
(2021)
La presente investigación tiene como objeto de estudio, determinar el grado de influencia en la aplicación del programa didáctico basado en técnicas de dramatización para elevar la autoestima en niños y niñas de 7 a 11 ...
La incorporación de estrategias lúdicas pedagógicas en la Unidad Educativa Corina Gallardo (nivel inicial) para la motivación del proceso de enseñanza y aprendizaje de la lecto-escritura en niños y niñas en edad preescolar de 4 a 5 años
(2021)
La lúdica es una forma de vivir, de sentir placer y valorar lo que surge percibiéndolo como acto de satisfacción física, espiritual o mental. Las actividades lúdicas se convierten en una herramienta estratégica dentro el ...
Bajo rendimiento académico y la tecnofilia en estudiantes del curso Prefacultativo de la Carrera de Ingeniería de la UMSA, 2019
(2021)
En el presente trabajo, se investigó el bajo rendimiento de los estudiantes del curso pre facultativo de la carrera de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) a causa de la tecnofilia. Se operó con un enfoque ...
El Aprendizaje Organizativo en las entidades capacitadoras del Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión social
(2021)
La presente Memoria Laboral orienta el proceso reflexivo al análisis de los efectos que se producen en una institución que realiza una actividad educativa sistemática, como consecuencia de ese accionar institucional. ...
Aprendizaje del uso del acento ortográfico y palabras homófonas a través de la plataforma Moodle para estudiantes del primer semestre de la carrera de Turismo de la Universidad Mayor de San Andrés
(2021)
La presente investigación “APRENDIZAJE DEL USO DEL ACENTO ORTOGRÁFICO Y PALABRAS HOMÓFONAS A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE PARA ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA DE TURISMO DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS” ...
La formación educativa y de liderazgo de las mujeres campesinas indígenas originarias de Bolivia “Bartolina Sisa"
(2021)
La presente investigación, surge de la necesidad, de acercarse a comprender el papel actual de las mujeres dentro de las organizaciones sociales, pues con la coyuntura actual de Bolivia, es fácil pensar que las mujeres ...