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    Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el departamento de psicología de la Unidad Educativa Jesús Obrero Mañana Nivel Secundario Fe y Alegría

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    TD-1835.pdf (2.972Mb)
    Date
    2024-10
    Author
    Aquino Tarqui, Marianela Cristina
    Metadata
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    Abstract
    En el presente informe se muestran los resultados alcanzados en la Unidad Educativa “Jesús Obrero” Mañana Nivel Secundario Fe y Alegría de la Ciudad de El Alto, durante seis meses, desde 01 de abril hasta el 27 de septiembre. La Unidad Educativa “Jesús Obrero” Mañana Nivel Secundario Fe y Alegría de la Ciudad de El Alto trabaja con aproximadamente 1300 estudiantes distribuido en 6 grados con 6 paralelos, cuyas necesidades de apoyo psicológico se encuentran entre problemas de aprendizaje, apoyo emocional, desarrollo de orientación vocacional, concientización en educación sexual, reforzar la comunicación asertiva, sensibilizar acerca de autolesiones y conductas de riesgo, trabajar autoestima, abarcar gestión de emociones y proyecto de vida, por último, dar contención emocional a estudiantes por diferentes situaciones. De esta manera, el presente informe muestra los resultados obtenidos del trabajo dirigido que se realizó dentro de la institución en el Departamento de psicología, en el área de prevención y atención. En el área de prevención se llevó a cabo el desarrollo de distintos talleres de prevención con los estudiantes de diferentes cursos y grados, abordando las temáticas descritas previamente, asimismo se efectuaron talleres con la Escuela de padres tanto de nivel primaria y secundaria. Del mismo modo, también se realizó la orientación vocacional con la promoción, trabajando específicamente con los cursos de 6to “A” Rojo y 6to “D” Verde. En el área de atención, se presentan resultados de la intervención en casos como Autolesiones (cortes, rasmilladuras, golpes y rasguños), Atracones de comida, Ansiedad y estrés, Problemas familiares (agresión física, verbal, psicológica, económica, negligencia parental), Bajo rendimiento académico (no por dificultades de aprendizaje), Etapa del enamoramiento den la adolescencia, Manejo de las conductas de agresión, Abordaje y manejo de sentimiento de culpa y responsabilidad, Manejo del duelo, entre otras situaciones abordadas dando apoyo psicológico a los estudiantes.
    URI
    https://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/40760
    Collections
    • Trabajos Dirigidos

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    Universidad Mayor de San Andrés
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