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Metodología del docente en el aprendizaje educativo en el nivel primario. En unidades educativas: República Argentina e Instituto de Educación Bancaria
| dc.contributor.advisor | Andrade Cabrera, Iván Augusto | |
| dc.contributor.author | Flores Martinez, Mario | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-19T16:12:49Z | |
| dc.date.available | 2024-11-19T16:12:49Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.identifier.citation | Licenciatura en Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39734 | |
| dc.description.abstract | El trabajo compartido de Orientador Escolar en la unidad educativa "Republica Argentina" y Director Pedagógico del "Instituto de Educación Bancaria" los años 1995 - 1998 con el personal docente - administrativo y padres de familia, no ha permitido conocer las condiciones objetivas y reales de ejecución del proceso educativo, es decir la interacción cotidiana: alumno - docente - director - padres de familia le han dado un carácter de identificación como la educación en la escuela fiscal "Republica Argentina" reconocida en el ambiente de toda la comunidad y educación en el instituto de educación bancaria entidad privada ponderada por su trayectoria de servicio en la educación. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN ESCOLAR | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN - PROYECTOS | es_ES |
| dc.title | Metodología del docente en el aprendizaje educativo en el nivel primario. En unidades educativas: República Argentina e Instituto de Educación Bancaria | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación. | es_ES |
| dc.thesisdegreename | Licenciado en Ciencias de la Educación | es_ES |
