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dc.contributor.advisorEscobari Cardozo, Martha
dc.contributor.authorSantander Oblitas, Juana Virginia
dc.date.accessioned2024-03-20T21:18:12Z
dc.date.available2024-03-20T21:18:12Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationLicenciatura en Psicologíaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/34981
dc.description.abstractEl presente trabajo se centra en disminuir el índice de maltrato (agresiones físicas, psicológicas y otros) de padres a hijos, asimismo brindar capacitación a los padres de familia para la mejor educación y desarrollo integral de sus hijos e hijas, mediante talleres participativos, interactivos y reflexivos, donde se orienta con temas como: Concepción del niño(a) mediante la pedagogía de la ternura. Derecho del niño y niña y adolescente, Elementos de la pedagogía de la ternura, Principio del buen trato. roles de los padres, Comunicación entre padres e hijos(pasiva, agresiva y asertiva), Resolución de conflictos y Toma de decisiones como principio de Proyectos de vida, en las cuales padres y madres de familia, a través de su participación podrán vivenciar el estado afectivo y emocional de sus hijos, de esta manera tener una mejor relación afectiva e interactiva en la familia.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectORIENTACIÓN PSICOLÓGICAes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTILes_ES
dc.subjectABUSO DEL NIÑOes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PARA LA VIDA FAMILIARes_ES
dc.titleSer mejores papás aplicando la pedagogía de la ternura: Trabajo realizado en los centros infantiles municipaleses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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