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Informe final de Trabajo Dirigido-externo realizado en el Centro de Orientación Integral Piensa – CII
dc.contributor.advisor | Sejas Gomez, Ricardo, Tutor profesional | |
dc.contributor.advisor | Gryzbowski Gaínza, Sissi Ana Miroslava, tutora docente | |
dc.contributor.author | Flores Balboa, Shialen | |
dc.date.accessioned | 2024-02-23T16:42:16Z | |
dc.date.available | 2024-02-23T16:42:16Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/34649 | |
dc.description.abstract | El presente Trabajo Dirigido se desenvuelve en base a tres áreas de desarrollo dentro del centro PIENSA C.I.I., las cuales son: capacitación, intervención e investigación, esto con el fin de atender a las diversas poblaciones con las que se relaciona la institución. En este tiempo de trabajo se enfocó a las necesidades psicoeducativas en infantes de 4 a 10 años que forman parte de la institución PIENSA C.I.I. así mismo se abordaron diferentes temáticas que rondan el contexto educacional, familiar, social y emocional de los infantes. Coadyuvando en el apoyo en el área psicopedagógica y realización de propuestas y dinámicas que coadyuven a la población del centro en: atención, ansiedad infantil, aprestamiento, lógica, razonamiento matemático y servicio de tutora de aula. Con el fin de incidir en la mejora de la educación facilitando ambientes dignos, empáticos y competentes, donde los infantes puedan ver a la educación como un proceso integral de la vida. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | PSICOPEDAGÓGICA | es_ES |
dc.subject | INFANTES Y RAZONAMIENTO | es_ES |
dc.title | Informe final de Trabajo Dirigido-externo realizado en el Centro de Orientación Integral Piensa – CII | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología | es_ES |
dc.thesisdegreename | Licenciada en Psicología | es_ES |