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Estandarización del inventario de intereses y preferencias profesionales revisado (IPP-R) en estudiantes de secundaria de la ciudad de La Paz
dc.contributor.advisor | Peñaranda Adriazola, Leonardo Oscar, tutor | |
dc.contributor.author | Terán Tirado, Paola Patricia | |
dc.date.accessioned | 2024-02-02T13:01:21Z | |
dc.date.available | 2024-02-02T13:01:21Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/34396 | |
dc.description.abstract | La presente investigación describe la adaptación y estandarización de la prueba psicométrica Intereses y Preferencias Profesionales – Revisado que se aplicó a estudiantes de sexto de secundaria, que corresponde a los últimos cursos de bachillerato del sistema educativo del Macrodistrito Centro de la ciudad de La Paz, se muestra la validez, confiabilidad, la descripción de datos estadísticos y percentiles que demostraron la hipótesis propuesta y la utilidad del instrumento en nuestro contexto. Para el análisis de la información se utilizó el enfoque, de tipo Descriptivo exploratorio, la investigación no cuenta con antecedentes realizados en el contexto y al ser descriptiva la recolección de datos es lineal y no se hace ninguna modificación en la población. Se contó con la participación voluntaria de 1250 estudiantes de unidades educativas; los resultados obtenidos demuestran que es posible realizar una estandarización y adaptación, la hipótesis planteada se demuestra y da curso a poder utilizar el instrumento estandarizado en el contexto actual. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | PREFERENCIAS VOCACIONALES | es_ES |
dc.subject | PRUEBA PSICOMÉTRICA | es_ES |
dc.title | Estandarización del inventario de intereses y preferencias profesionales revisado (IPP-R) en estudiantes de secundaria de la ciudad de La Paz | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.thesisdegreegrantor | Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología | es_ES |
dc.thesisdegreename | Licenciada en Psicología | es_ES |