Buscar
Mostrando ítems 41-46 de 46
Informe final de Trabajo Dirigido externo realizado en la Unidad Educativa Amoretti
(2023-12)
El presente informe del trabajo dirigido tiene como finalidad el documentar las actividades psicoeducativas que se realizaron en el gabinete psicológico dependiente de la Unidad Educativa Amoretti, donde mi persona aplicó ...
Relación entre el síndrome de Burnout y la inteligencia emocional en el personal de la división de homicidios de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC) centro de la ciudad de La Paz
(2022-11)
La presente Tesis Titulada “Relación entre el Síndrome de Burnout y la Inteligencia emocional en el personal de la División de Homicidios de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC) centro de la ciudad de La ...
Programa de educación del manejo de la inteligencia emocional, enfocado al desarrollo personal y social de los alumnos del nivel secundario del colegio Martin Cardenas
(2006)
Los factores que inciden en el desarrollo de los alumnos, familiares, colegio, interacción con compañeros, profesores. Mayores niveles de vulnerabilidad emocional y afectiva en el afrontamiento de la vida. cuando los ...
Programa de educación del manejo de la inteligencia emocional, enfocado al desarrollo personal y social de los alumnos del nivel secundario del colegio Martin Cardenas
(2006)
El objetivo general de la tesis es favorecer e incrementar el desarrollo personal y social en las áreas de (habilidades sociales y autoestima) mediante el programa de educación de la inteligencia emocional. Los participantes ...
Inteligencia emocional y actitud hacia los animales en estudiantes adolescentes de la Unidad Educativa Ecológico “25 de julio” y la Unidad Educativa Privada “Divino Amparo”
(2023)
Esta investigación tiene como objetivo conocer el grado de relación entre la Inteligencia emocional y las Actitudes hacia los animales. Por lo tanto, la actitud que tengamos hacia los animales en cuanto al maltrato y/o ...
Programa de educación del manejo de la inteligencia emocional, enfocado al desarrollo personal y social de los alumnos del nivel secundario del colegio Martin Cardenas
(2006)
Los factores que inciden en el desarrollo de los alumnos, familiares, colegio, interacción con compañeros, profesores. Mayores niveles de vulnerabilidad emocional y efectiva en el afrontamiento de la vida. el objetivo del ...