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Mostrando ítems 91-96 de 96
La formulación de la educación bilingüe como política pública
(2000)
La memoria profesional sintetiza nuestra experiencia profesional en diversas instituciones y centros laborales en la formulacion de la educacion bilingue como politica publica en Bolivia. Describe la situacion sociolinguistica ...
La historia interminable y el proceso de escritura - lectura
(2000-06)
La Historia Interminable de Michael Ende (1929 - 1995) es uno de los textos de mayor exito editorial. La novela se publico en aleman por primera vez en 1979 batiendo records de edicion en mas de 10 lenguas. En nuestro ...
Proyecto educativo del nucleo Querarani (Caracollo - Oruro)
(2000-07-03)
El presente documento incluye en su primera parte los datos acerca del nucleo Querarani y la formulacion del problema pedagogico de la "dificultad en lectura comprensiva y produccion de textos", involucra el diseño de los ...
Diagnóstico de los estudiantes del tercer grado de secundaria de cuatro establecimientos educativos de la ciudad de La Paz y propuestas para incentivar el nivel de la lectura
(2000-08)
En consideracion a que la lectura es importante e influyente en todo estudio y a que actualmente se constituye en una de las grandes problematicas de la educacion en nuestro pais ya que los bachilleres no estan adecuadamente ...
La nueva novela histórica en la América Latina : análisis de dos obras según los rasgos narrativos propuestos por Seymour Menton : El arpa y la sombra y el general en su laberinto
(2000)
La presente monografía se propone analizar dos novelas latinoamericanas, El arpa y la sombra, de Alejo Carpentier y el General en su laberinto de Gabriel García Márquez, a partir de las propuestas críticas de Seymour Menton ...
Sentido y forma en el teatro de Raúl Salmón, una dramaturgia fallida
(2000)
En el presente trabajo se desea identificar el sistema de produccion teatral del teatro social de Raul Salmon De la Barra. Encontrar en ese sistema de produccion teatral manifestaciones formales en cuanto a codigos escenicos, ...