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Mostrando ítems 1-10 de 19
La filosofía de la jubilación desde un enfoque educativo
(2021)
La presente tesis ha sido elaborada con una mirada diferente de establecer sobre los cambios que la jubilación conlleva, la importancia de la seguridad social de La Paz – Bolivia está creciendo y restaurándose en de vías ...
Informe final de Trabajo Dirigido-externo en la asociación "Emilia de Wojtyla"
(2022-12)
El presente trabajo dirigido que lleva por título “Estrategias para promover las técnicas participativas con la finalidad de empoderar al grupo femenino de niñas de 7 a 12 años de edad con baja autoestima” (Asociación ...
Fortalecimiento de la autoestima mediante técnicas Lúdicas, en niños de 6 a 11 años del Centro Infantil Estrellita de Belén
(2021)
La memoria laboral se realizó en base al trabajo con niños de 6 a 11 años del Centro Infantil Estrellita de Belén. Al ingreso del niño, sus padres indicaron que sus hijos presentaban dificultades de aprendizaje y en algunos ...
Grupos de autoayuda para la prevención del maltrato psicológico en los adultos mayores de los Auki Utas Dolores F, 19 de marzo y Franz Tamayo, de los distritos 1, 3 y 14 de la ciudad de El Alto
(2021)
Sin duda, el estado anímico es determinante en la calidad de vida de todo ser humano. En el adulto mayor, esto se refuerza más, ya que cuando un adulto mayor pasa más tiempo con sus pares, se siente mejor, ríe más y sus ...
Programa de habilidades sociales dirigido a funcionarios de la guardia municipal de transporte de la ciudad de La Paz
(2021)
El presente trabajo de intervención de Habilidades Sociales dirigido a funcionarios de la Guardia Municipal de Transporte de la ciudad de La Paz tiene como objetivo fortalecer las habilidades sociales en los Guardias ...
Dinámicas de grupo para el fortalecimiento de la autoestima en niños y niñas de 5to. de primaria de la Unidad Educativa Santa Rosa de Lima A
(2021)
La presente Memoria Académica Laboral “Dinámicas de grupo para el fortalecimiento de la autoestima en niños y niñas de 5to de Primaria de la Unidad Educativa Santa Rosa de Lima” se sistematiza la experiencia de trabajo ...
Programa de fortalecimiento de autoestima, para el adecuado desarrollo de la asertividad en estudiantes de 5to. de secundaria, de la Unidad Educativa Arthur Posnansky del municipio de Tiahuanacu, a través del programa “SLIM-UMSA”
(2023)
El presente trabajo dirigido lleva por título “Programa de fortalecimiento de autoestima, para el adecuado desarrollo de la asertividad en estudiantes de 5to. de secundaria, de la Unidad Educativa Arthur Posnansky del ...
Las habilidades sociales para el manejo del autocontrol en niños y niñas de tercero y cuarto de primaria de la Unidad Educativa Tarapacá 7 de octubre “A”
(2023-11)
El presente trabajo desarrolla un plan de intervención psicoeducativa que se llevó a cabo en niños y niñas de tercero y cuarto de primaria de la Unidad Educativa Tarapacá 7 de Octubre A con el objetivo de desarrollar y ...
Programa de prevención de riesgo de fuga en adolescentes de 13 a 18 años del Centro de Acogida Casa Esperanza de la Fundación Arco Iris
(2023-12)
Se realizó un trabajo de intervención en la Fundación Arco Iris en el Centro de Acogida Casa Esperanza de la Zona de Villa Copacabana de la Ciudad de La Paz, para conocer en primera instancia Conductas de Riesgo que puedan ...
Trabajo Dirigido – externo realizado en la Unidad Educativa Amoretti
(2024-02)
El presente proyecto de trabajo dirigido titulado “Fortalecer la autoestima de los estudiantes de 3º, 4º y 5º de secundaria de la Unidad Educativa Amoretti”, es una propuesta para trabajar la autoestima a través de talleres ...