Listar Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación por título
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¿Educación Diferenciada?: Actitudes generadas hacia la igualdad de género en estudiantes de 6to. de secundaria del Liceo de Señoritas La Paz
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación, 2016-11)Los estudios de género han proporcionado evidencia sobre el contenido complejo de la denominada ciencia; la escasa participación de las mujeres en la historia, en las artes y en general en todos los campos del saber; así ... -
Educación en contexto cerrado
(2018)La presente investigación busca describir hechos y acciones en el campo de la Educación Alternativa, misma pretende promocionar el trabajo en nuevos ámbitos como la Educación en Contexto Cerrado, para este propósito se ... -
La educación en el lenguaje y la literatura : la experiencia literaria con las artes y la música
(2011)La presente tesis nace de una inquietud educativa enmarcada en la educación en el lenguaje y literatura de Walter Navia y de una actitud creativa proyectada a la propuesta de la experiencia literaria con las artes y la ... -
Educación en emprendimiento basado en el desarrollo de habilidades blandas que generan oportunidades de autoempleabilidad con propuesta diferenciada e innovación en negocios para estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés
(2023)La presente Tesis de Grado se enfocó en comprobar como el emprendimiento basado en habilidades blandas puede generar oportunidades de autoempleabilidad con propuesta diferenciada e innovación en negocios para estudiantes ... -
Educación en linea: factores que afectan el nivel de rendimiento academico en estudiantes y docentes de la Carrera Ciencias de la Información de la Universidad Mayor de San Andres
(2022)Debido a la pandemia causada por el coronavirus que atravesó nuestro país, la Universidad Mayor de San Andrés se vio en la obligación de impartir las clases en línea y, tanto docentes como estudiantes, han tenido que ... -
Educación en técnicas asertivas de comunicación a la familia y el adolescente institucionalizado
(2002)El objetivo principal de la investigación es, planificar y aplicar un programa educativo en técnicas asertivas que ayude a mejorar la comunicación familiar con el adolescente infractor institucionalizado en el Centro de ... -
Educación en valores a través de la lectura con preadolescentes : Experiencia realizada en la Parroquia Santa María de los Ángeles
(2019)Realizar la sistematización, refleja la labor efectuada con una población determinada, en un tiempo específico, detallándose: las actividades ejecutadas, que fueron elaboradas previamente en el plan de intervención; las ... -
La Educación en valores a través del Proyecto "La Olla del Pobre" en jóvenes estudiantes de la Institución Educativa San Francisco de la Tercera Orden
(2018)El proyecto La Olla del Pobre nace, en primera instancia, para dar solución a la problematica de la extrema pobreza en la que vivían muchos indigentes y personas de la calle para dar continuidad a las misiones religiosas ... -
Educación en valores con el enfoque sociocomunitario productivo en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa “6 de junio”
(2019)La presente Memoria Académico Laboral se ha elaborado con la finalidad de socializar el trabajo realizado en educación en valores con el enfoque socio-comunitario productivo en estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa ... -
Educación en valores en la Unidad Educativa Dr. Martin Cárdenas Hermosa “A” de la zona de Villa Adela de la ciudad de El Alto
(2019)Con el presente trabajo se pretende explicar detalladamente algunas acciones educativas estratégicas que contribuirán en la formación de niños y niñas para que alcancen un desarrollo pleno, armónico e integral y logren un ... -
Educación en valores para prevenir el Bullying: experiencia en la Unidad Educativa Eva Perón
(2019)El presente trabajo de actualización titulada “Educación en valores para prevenir el bullying: experiencia en la Unidad Educativa Eva Perón” consiste en un análisis situacional sobre la problemática del “Bullying” escolar, ... -
Educación inicial mediante la estimulación temprana en niños de 2 a 5 años, fortaleciendo el potenciamiento personal de padres, madres y educadoras del centro educativo Pank'arita de ciudad Satélite El Alto
(2003)El presente trabajo dirigido esta destinado a niñ@s de 2 a 5 años de edad, en el Centro Educativo "Pank'arita" de ciudad Satélite El Alto. El objetivo es lograr que el trabajo que se lleva adelante involucre de manera ... -
Educación inicial mediante la estimulación temprana en niños/as de 2 a 5 años, fortaleciendo el potenciamiento personal de padres, madres y educadoras del Centro Educativo Pank'arita de ciudad Satélite El Alto
(2003)El trabajo dirigido esta destinado a niñ@s de 2 a 5 años de edad, del Centro Educativo Pank'arita de Ciudad Satélite. Con el propósito de lograr la participación activa de padres, madres, familiares y educadoras, para ... -
Educación inicial mediante la estimulación temprana en niños/as de 2 a 5 años, fortaleciendo el potenciamiento personal de padres, madres y educadoras, del centro educativo Pank'arita de ciudad Satélite El Alto
(2003)Este trabajo dirigido esta destinado a niños/as de 2 a 5 años de edad, del Centro Educativo Pank'arita de Ciudad Satélite. con el propósito de lograr la participación activa de padres, madres, familiares y educadoras, para ... -
Educación Intercultural
(2012-02-08) -
La educación intercultural bilingüe en el medio urbano
(Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Lingüística e Idiomas, 2007)La Educación Intra e Intercultural Bilingüe (EIIB) en el medio urbano es un desafío para el siglo XXI, que exige cambios a nivel de paradigmas pedagógicos. Por tal situación, la Educación Intercultural Bilingüe se considera ... -
La educación no - formal y la influencia de las bibliotecas
(1980)Limitaciones del Sistema formal. Alternativas no escolares para la educación. Conceptos de educación no formal. Conceptos fundamentales. Relaciones entre la educación formal y no formal. Características de la educación no ... -
Educación no sexista en niños y niñas preescolares
(2000)Trabajo dirigido que focaliza el lenguaje como instrumento de construcción genérica, analizando la incorporación del género, es decir la inscripción del género en el cuerpo. Finalmente, termina con la descripción de algunos ... -
Educación para la sexualidad y prevención de las diferentes formas y expresiones de violencias sexuales en adolescentes de 14 a 17 años que acuden a talleres al Centro de Investigación y Desarrollo Humano Psinergia
(2021-12)La presente Memoria Laboral, describe y sistematiza el trabajo realizado en el Centro de Investigación y Desarrollo Humano “Psinergia”, durante la realización de los talleres de Educación para la sexualidad dirigidos a ... -
Educación popular en la prevención del feminicidio : (Estudio de caso, en la zona San Carlos, Distrito 8 de la ciudad de El Alto)
(2017)La presente investigación titulada: “LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA PREVENCIÓN DEL FEMINICIDIO (Estudio de caso realizado en la zona San Carlos, distrito 8 de la ciudad de El Alto)”, se ha planteado como objetivo general el ...