Estudio comparativo entre el desarrollo psicosocial e intelectual en menores con retardo mental institucionalizados y no institucionalizados

Abstract

Lo que se pretende dar un aporte a la educación especial conociendo las fortalezas y debilidades en relación al desarrollo psicosocial y lo cognoscitivo tanto en los menores externos como internos que asisten al curso de primaria de la Escuela Especial del IDAI.