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Mostrando ítems 81-90 de 174
Evaluación psicotécnica para la inserción laboral en jóvenes de 18 a 24 años en situación de vulnerabilidad del CEMSE
(2021)
El trabajo que se presenta es sobre la inserción laboral a jóvenes de 18 a 24 años en situación de vulnerabilidad que asisten a la Institución CEMSE, con el propósito de que puedan ser insertos laboralmente, puesto que en ...
Implementación del programa de habilidades socioemocionales para jóvenes embarazadas y madres jóvenes del proyecto Fuerza Joven
(2021)
La memoria laboral recuperó la experiencia realizada en el Proyecto Fuerza Joven de SOLIDAR SUIZA/AOS en el municipio de Viacha. Durante la implementación del proyecto se observó diferencias entre las y los jóvenes, se ...
Praxias finas en niños con discapacidad intelectual leve del Centro de Educación Especial Mururata de la ciudad de El Alto
(2021)
El propósito y alcance de la presente intervención, es fortalecer la praxia fina en base a una estrategia en niños de 6 a 8 años de edad con discapacidad intelectual leve del Centro de Educación Especial Mururata de la ...
Formación en habilidades socioemocionales de liderazgo en jóvenes de 19 a 21 años pertenecientes a la ONG Compassion Bolivia
(2021)
El presente documento es una Memoria Laboral que muestra el trabajo realizado durante la ejecución de talleres de liderazgo dirigidos a jóvenes y señoritas de 19 a 21 años en etapa de formación superior pertenecientes a ...
Empoderamiento y desarrollo personal en mujeres de la comunidad de Chicharro del municipio de San Pedro de Tiquina
(2021)
La presente memoria laboral, es la sistematización del trabajo desarrollado sobre el EMPODERAMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL EN MUJERES DE LA COMUNIDAD DE CHICHARRO EN EL MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE TIQUINA, para el abordaje y ...
Aplicación de pruebas psicologicas en niños, niñas y adolescentes victimas de violencia en defensoria de la niñez y adolescencia del municipio de Corocoro
(2021)
La experiencia laboral que se presenta, es la memoria de trabajo de cinco años en la Defensoría de la Niñez y adolescencia del municipio de Corocoro, área Rural, se ha interactuado con la realidad de nuestro país desde la ...
Programa de estimulación del desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 4 a 5 años
(2021-05)
Los pilares básicos que sustenta un PROGRAMA de ESTIMULACION de Inteligencia Emocional, es el desarrollo de las competencias emocionales y sociales de los niños. Un proceso educativo continuo y permanente es necesario y ...
Programa de liderazgo e intervención psicosocial, para el empoderamiento social de voluntarios de la Universidad Salesiana de Bolivia
(2021)
Un joven universitario en construcción, tanto en su integridad individual como profesional, con grupos de referencia concretos e imaginarios, debe ser el centro de las reflexiones de toda institución de educación superior, ...
Asesoramiento cognitivo conductual en problemas emocionales y de conducta de estudiantes de 10 a 14 años de edad con bajo rendimiento escolar del Liceo de Señoritas La Paz-B
(2021)
Esta memoria laboral refleja el trabajo de tres años consecutivos en el Liceo de señoritas La Paz – B como egresada de la carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés, durante las gestiones 2009 a 2011. Las ...
Fortalecimiento de la autoeficacia y habilidades socioemocionales en mujeres de 20 a 25 años para la mejora de sus competencias laborales
(2021)
La presente memoria laboral describe un programa de fortalecimiento de la autoeficacia y las habilidades socioemocionales en mujeres de 20 a 25 años cuyo objetivo es de mejorar competencias laborales en un contexto de la ...