Hablemos aymara, software interactivo como estrategia de aprendizaje del idioma

Abstract

La enseñanza de idioma es mucho más practico cuando se incorporan las nuevas tecnologías de información (TIC) y como herramienta principal las computadoras en los últimos tiempos todos pueden adquirir debido que se convirtió una herramienta primordial en la educación. La creación de la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional señala que es obligatorio hablar un idioma nativo de acuerdo a las regiones, además todos los funcionarios de las instituciones de Estado Plurinacional, públicas y privadas deben saber hablar por lo menos en un idioma nativo. Hablemos Aymara software educativo, facilito un mejor aprendizaje del idioma contando con los capítulos o contenidos contiene imagen, audio, texto. Donde el estudiante podrá repetir una y otra vez para poder captar la pronunciación adecuada, y luego realizar su test de preguntas así el participante obtendrá una nota de calificación en su avance general. Esta diseñados con imagines y audio en aymara interactivos y atractivos para estudiantes, donde al realizar la evaluación se obtuvo resultados favorables. En la presente investigación, se describe la situación actual que viven los estudiantes en el aprendizaje del idioma aymara, así también proponiendo una estrategia que permitirá hacer frente a esta problemática. El diseño de la investigación es longitudinal, la muestra es de 22 estudiantes entre varones y mujeres, los instrumentos que se utilizaron fueron el cuestionario, observación, registro de lista de cotejo y entrevista. A partir de ello se planteó el Software Educativo Hablemos Aymara. En los resultados se aplicó un test de diagnóstico al principio de la investigación y en la fase final, se aplicó un test de impacto. Donde más de 50% no ponen practica el idioma aymara, en lectura y escritura, después de aplicar el software Hablemos Aymara se puede evidenciar 100% respondieron correctamente las preguntas.