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El rol del profesional en Ciencias de la Educación en la prevención del maltrato y la violencia sexual contra niñas y niños del nivel primario en Unidades Educativas del macro distrito centro del municipio de La Paz
dc.contributor.author | Villalobos Valdez, Roxana Gloria | |
dc.contributor.author | Mariaca Duran, Magaly Raquel (Tutora) | |
dc.date.accessioned | 2019-06-07T21:21:21Z | |
dc.date.available | 2019-06-07T21:21:21Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | Tesis de Grado | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/21171 | |
dc.description.abstract | La presente memoria, describe la experiencia académica laboral en el área de educación alternativa, desarrollando estrategias pedagógicas en la prevención del maltrato y la violencia sexual contra niños y niñas del nivel primario. Abordar esta problemática es importante, ya que las niñas y niños son vulnerables ante situaciones de riesgo, en la mayoría de los casos, son agredidos por personas cercanas a su entorno. Frente a esta situación, es importante desarrollar acciones educativas preventivas en Unidades Educativas, donde niños y niñas: Comprendan que la violencia sexual es abuso de poder en contra de sus derechos y no son responsables por lo que el agresor hace ; Identifiquen las partes de su cuerpo (nombres y funciones), lo privado y público ; Comprendan que tocarse, abrazarse y besarse son formas buenas de sentir y expresar cariño, amor y placer, pero que es distinto si alguien intenta aprovecharse de ellos sin su consentimiento ; Conozcan las diferentes formas en que alguien puede agredirlos: seducción, fuerza, chantaje, el uso del secreto, abuso de autoridad, promesas, manipulación, amenazas, etc ; Discriminen cuando sí y cuando no interpretar una situación de violencia sexual, expresando, contando cualquier comportamiento extraño, si se sienten amenazados, incomodos o sienten temor ;Apliquen estrategias de autoprotección frente a una situación de riesgo o peligro. De esta manera se visibiliza la importancia del rol del profesional en Ciencias de Educación en la prevención educativa, poniendo en práctica las capacidades cognitivas académicas, desarrollo de habilidades y las actitudes frente al quehacer educativo y el relacionamiento con los actores de la comunidad educativa (niños, niñas, maestros, maestras, padres y madres de familia. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | VIOLENCIA SEXUAL | es_ES |
dc.subject | MALTRATO INFANTIL | es_ES |
dc.subject | PREVENCIÓN MALTRATO INFANTIL | es_ES |
dc.title | El rol del profesional en Ciencias de la Educación en la prevención del maltrato y la violencia sexual contra niñas y niños del nivel primario en Unidades Educativas del macro distrito centro del municipio de La Paz | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |