formación académica en la carrera de ciencias de la comunicacional social de la universidad mayor de San Andres y su relación con la demanda del mercado laboral para comunicadores (2008-2009)
Resumen
En la presente investigación, se desarrolla las relaciones y los factores que intervienen entre la formación académica (teórica-práctica) de la Carrera de Comunicación Social de la UMSA con la demanda del mercado laboral. Los métodos utilizados fueron: Teórico, porque a través de éste se pudo llegar a definir el trabajo lógico/conceptual. Empírico, porque a través de las observaciones y las experiencias fueron extraídos datos para la información y así conocer con mejor amplitud la situación de la investigación. Evaluativo, porque sobre todo en la fase de interpretación de la información se privilegió la valoración de los aciertos, retrocesos y/o estancamientos tanto de la formación académica (teórica-práctica) como de la demanda del mercado laboral. También se utilizó un enfoque cualitativo/cuantitativo. Los métodos usados fueron la observación, entrevista y cuestionario, asimismo, este trabajo tiene un enfoque teórico basado a la luz del esquema de análisis denominado “Estructuras del campo académico de la comunicación” Fuentes (1998), con una mirada comunicacional relacionando las dos variables. También, éste trabajo, sirve como respuesta para un mejoramiento de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social, tanto en el aspecto teórico como práctico. Para que desde este punto se pueda analizar y subsanar las falencias que existen y se puedan remediar para futuras generaciones de estudiantes de la Carrera.