La orientación vocacional en la motivación para la elección de una profesión

Abstract

La presente investigación se realizó con el fin de generar cambios en la motivación para la elección de una profesión mediante la aplicación de un programa de orientación vocacional en estudiantes de sexto de secundaria de la ciudad de La Paz, para lo cual se diseñó un experimento de prueba pos prueba con grupo control, donde el Programa de Orientación Vocacional era la variable independiente y se utilizó un cuestionario para evaluar la variable dependiente motivación en los jóvenes y señoritas participantes. Se trabajó con 60 estudiantes de ambos sexos que oscilaban entre los 16 y los 19 años de edad quienes cursaban el sexto de secundaria en la Unidad Educativa “IV Centenario” de la ciudad de La Paz, estos sujetos fueron divididos en dos grupos en función a los paralelos a los que pertenecían, el paralelo “A” se constituyó en el grupo experimental y el paralelo “B” en el grupo control. Con el objetivo de evaluar la motivación para le elección de una profesión durante el pre y postest a ambos grupos se les aplico el cuestionario sobre motivación que tiene una confiabilidad de 0.72 en alfa de Cronbach, este cuestionario consta de 30 reactivos de carácter cerrado en las que el estudiante debe aceptar o rechazar las afirmaciones que contiene. El programa de orientación vocacional únicamente se aplicó con el grupo experimental. Los resultados obtenidos indican que el programa de orientación vocacional diseñado efectivamente ejerce una influencia en aspectos concretos de la motivación extrínseca relacionada con aspectos socio-económicos, y de manera más notoria en la motivación intrínseca en ambos casos incrementando dichos aspectos en los sujetos pertenecientes al grupo experimental