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Mostrando ítems 11-16 de 16
Habilidades sociales y autoestima en niños de quinto grado de primaria de la ciudad de La Paz
(2003)
La educación en Bolivia no sólo debe enmarcarse en el proceso de enseñanza de programas y contenidos establecidos debe también tratar de favorecer la formación integral de la persona por ello se propuso la realización de ...
Altibajos emocionales por problemas de interacción familiar y su relación con las dificultades en el desempeño escolar : estudio realizado en CENSE
(2003)
El objetivo de esta investigación es demostrar si los altibajos emocionales, debido a problemas de interacción familiar, son la principal causa para que un niño presente dificultades en el desempeño escolar.
Programa de aprendizaje estructurado para incrementar las habilidades sociales manejo de estrés, alternativas a la agresión, estrategias de planificación, en niños del hogar abierto Talita Cumi de la ciudad de La Paz
(2005)
Posee como objetivo específico incrementar las habilidades de manejo de estrés, por medio de un programa de aprendizaje estructurado de niños de 8 a 12 años de edad del hogar abierto Talita Cumi de la ciudad de La Paz en ...
Programa de aprendizaje estructurado para incrementar las habilidades sociales básicas, avanzadas y manejo de sentimientos en niños del hogar abierto "Talita Cumi" de la ciudad de La Paz
(2005)
Proyecto que pretende incrementar las habilidades sociales básicas, por medio de un programa de aprendizaje estructurado en niños de 8 a 12 años de edad del hogar abierto Talita Cumi de la ciudad de La Paz.
Capacitación a padres y madres de familia en el desarrollo de habilidades perceptivas de la conducta del niño de nivel primario en la unidad educativa Natalia Palacios: relaciones familiares, el niño peleador y sobreprotección
(2006)
El primer capitulo trata de la introducción al tema del proyecto, justificación, análisis, problemática. El segundo abarca la fundamentación teórica, de la familia y sus distintas tipologías, el rol de los padres, la ...
Programa de prevención contra el abuso sexual dirigido a niños y niñas del cuarto y quinto de primaria de la escuela fiscal mixta Eduardo Idiaquez de la ciudad de La Paz
(2006)
El abuso sexual infantil es una practica mas frecuente y extendida de lo que se piensa y ocurre en todos los estratos sociales: esta practica nociva y muy dolorosa deja huellas no solo en la autoestima de niños(as) sino ...