Análisis de la carga horaria de los recursos humanos de docentes de la programación presupuestaria de la UMSA

Abstract

El presente trabajo es desarrollado en el Departamento de Planificación yCoordinación de la UMSA con la visión de alcanzar un Trabajo eficiente y que permita un buen funcionamiento en la evaluación de la carga horaria de los docentes.El presente “trabajo dirigido” va enfocado al análisis de la carga horaria de recursos humanos de docentes en la programación presupuestaria de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) gestión 2004.Este trabajo dirigido es producto de la evaluación detallado a la realidad económica de todas las carreras de la Universidad Mayor de San Andrés, que a lo largo de estos años viene enfrentando problemas que se relacionan con la formación profesional de los estudiantes, debido a la falta de una estructura adecuada de áreas para una futura especialización; así mismo la falta de ejecución del cien por ciento de la carga horaria de los docentes y por otra parte la falta de conclusión de los temas de avances de la gestión.Esta investigación será desarrollada en el Departamento de Planificación yCoordinación de la UMSA, con el fin de obtener un trabajo eficiente, lo cual a su vez nos permitirá obtener un buen funcionamiento en el campo académico, en el proceso de enseñanza aprendizaje docente-estudiantil en la universidad. Para este objeto el presente trabajo estará dividido en los siguientes capítulos. Aspectos Generales, Marco Teórico, Diagnostico del Tema, Parte Propositiva y Conclusión y Recomendaciones • El objetivo principal del trabajo dirigido es presentar una guía memoria de los Recursos Humanos de Docentes, dar a conocer la determinación porcentual de una muestra que identifica a las restantes carreras y elaborar un softwarevinculado a la carga horaria de docentes para las diferentes gestiones, que esto sirva como una guía al Departamento de Planificación y Coordinación de la UMSA, para verificar si es eficiente o no la distribución de la carga horaria.