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dc.contributor.advisorLopez Hartmann, Rodolfo Gerardo
dc.contributor.authorFlores Cozz, María Renee Nadine
dc.date.accessioned2024-11-12T15:00:49Z
dc.date.available2024-11-12T15:00:49Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationLicenciatura en Psicologíaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/39499
dc.description.abstractLa Investigación Ansiedad Manifiesta en niños de 5° de Primaria con abandono parental y sin abandono parental de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Fátima, los que en su mayoría tienen 10 años de edad y que a su vez la mayoría es de sexo femenino; donde, para determinar a ambos grupos de estudio, la Institución realizó investigaciones interinstitucionales con el Departamento de Psicología; el objetivo fue de conocer las características familiares en la Institución. Los niños con abandono parental (a causa de migración y divorcio) quedan a cargo de los hermanos mayores o familiares cercanos como los tíos, primos o abuela. En el caso de niños sin abandono parental, si bien tienen a ambas figuras paternas, por motivos laborales se quedan a cargo de la abuela (ya que la mayoría no tiene hermanos) por un tiempo determinado. Se quiere conocer el nivel de manifestación de ansiedad en ambos grupos de niños, para ello se realiza entrevistas individuales (en base a la investigación realizada en la Institución) y se aplica la prueba de ansiedad CMAS-R de Reynolds y Richmond (1997) a 50 niños de 5°de primaria: 25 niños con abandono parental y 25 niños sin abandono parental.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEDUCACIÓN DE NIÑOSes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA INFANTILes_ES
dc.subjectNIÑOS ABANDONADOSes_ES
dc.subjectANSIEDAD INFANTILes_ES
dc.titleAnsiedad manifiesta en niños de 5o. de primaria con abandono parental y sin abandono parental de la unidad educativa Nuestra Señora de Fátimaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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