Los modos de crianza y su rol como facilitador de la resiliencia en niños con desventaja socioeconómica

dc.contributor.advisor	Requena Gonzales, Blanca Silvia
dc.contributor.author	Lopez Zubieta, Claudia Olivia
dc.date.accessioned	2024-10-21T13:41:37Z
dc.date.available	2024-10-21T13:41:37Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/38891
dc.description.abstract	La investigación tiene como objetivo principal el de analizar la relación entre las variables modos de crianza y la resiliencia, en un contexto de desventaja socioeconómica, siendo los sujetos de estudio niños de 7 a 9 años que estudian en la unidad educativa Santa Rosa Grande.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA INFANTIL	es_ES
dc.subject	CONDUCTA INFANTIL	es_ES
dc.subject	NIÑOS - CUIDADO E HIGIENE	es_ES
dc.subject	RESILIENCIA	es_ES
dc.subject	NIÑOS - ASPECTOS ECONÓMICOS	es_ES
dc.title	Los modos de crianza y su rol como facilitador de la resiliencia en niños con desventaja socioeconómica	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES