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dc.contributor.advisorMontpellier, Mireya
dc.contributor.authorRosales Lozada, Luis Fernando
dc.date.accessioned2024-10-16T13:58:58Z
dc.date.available2024-10-16T13:58:58Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationLicenciatura en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/38779
dc.description.abstractLa educación es una actividad humana especialmente susceptible a las influencias de los modelos político - económicos en los cuales se desenvuelve. Hoy en día el mundo esta cambiando en todas las areas de la acción humana, a una velocidad y profundidad nunca antes vista. A este proceso se ha denominado globalización. A partir de las revoluciones tecnológicas del presente siglo la globalización se hizo presente cambiando la forma de hacer negocios, producir, gobernar y la forma de relacionarnos, reflejando una transformacion mucho mas profunda, del paradigma económico - productivo. La educación no podía escapar a este proceso de cambios mundiales, es así que en la conferencia mundial sobre educación para todos de Jomtien se plantearon objetivos para el decenio 1990 - 2000, en base a los cuales el Banco Mundial se embarco en apoyar e impulsar procesos de reforma educativa en varios países.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectREFORMA EDUCATIVA - BOLIVIAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN - CULTURA BOLIVIANAes_ES
dc.titleGlobalización y educación: situación de Bolivia en el contextoes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Ciencias de la Educación.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciado en Ciencias de la Educaciónes_ES


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