Programa de autovaloración efectiva para mejorar el rendimiento escolar

dc.contributor.advisor	Tintaya Condori, Porfidio
dc.contributor.author	Lara Oblitas, Rocio Sonia
dc.date.accessioned	2024-09-04T14:15:44Z
dc.date.available	2024-09-04T14:15:44Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37637
dc.description.abstract	La presente investigación busca fortalecer la autovaloración efectiva de los estudiantes para mejorar sus rendimiento escolar. En este sentido, se propone un programa orientado a determinar y organizar las condiciones de enseñanza y especialmente disponer un ambiente de libertad y seguridad psicológica basada en el apoyo afectivo y así ayudar a que los alumnos desarrollen la actitud de plantearse un objetivo de vida, metas personales y un proyecto de vida.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	AUTOVALORACIÓN EN NIÑOS	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INFANTIL	es_ES
dc.subject	AUTOESTIMA	es_ES
dc.title	Programa de autovaloración efectiva para mejorar el rendimiento escolar	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES