Tipos de conducta manifestados en situaciones de conflicto por niños de nueve a diez años en la escuela primaria Eloy Salmon de la ciudad de La Paz

dc.contributor.advisor	Escobari Cardozo, Martha
dc.contributor.author	Ruiz Rojas, Victoria Patricia
dc.date.accessioned	2024-08-14T15:51:13Z
dc.date.available	2024-08-14T15:51:13Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/37112
dc.description.abstract	Con esta investigación se busco establecer los estilos de conducta que emiten los niños al momento en que surge un conflicto a nivel personal, interpersonal y grupal, y la forma de resolución del mismo adoptando un conducta determinada. De la misma forma se observo los indicadores que difieren entre lo que se considera una conducta asertiva , agresiva o pasiva al momento en que se presentase alguna situación que genera conflicto. La investigación esta dirigida a niños de 9 - 10 años de edad que necesitan un entrenamiento asertivo en situaciones de conflicto...	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	PSICOLOGÍA INFANTIL	es_ES
dc.subject	CONDUCTA INFANTIL	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es_ES
dc.subject	CONFLICTO (PSICOLOGÍA)	es_ES
dc.title	Tipos de conducta manifestados en situaciones de conflicto por niños de nueve a diez años en la escuela primaria Eloy Salmon de la ciudad de La Paz	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES