Motivación al aprendizaje de la matemática y rendimiento escolar, durante el tercer trimestre, en alumnos del cuarto de secundaria del colegio particular Cristo Rey
Abstract
El presente tiene como objetivo establecer el grado de relación que hay entre las motivaciones al aprendizaje de las matemáticas y el rendimiento escolar, durante el tercer trimestre, en alumnos del cuarto de secundaria del Colegio Cristo Rey, según el sexo.