Programa fonoarticulatorio en el desarrollo de competencias cognitivas, afectivas y comportamentales en las dificultades de aprendizaje del primer ciclo de primaria

dc.contributor.advisor	Peredo Videa, Rocio
dc.contributor.author	Limachi Mamani, Maria Elena
dc.date.accessioned	2024-07-09T13:12:28Z
dc.date.available	2024-07-09T13:12:28Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36362
dc.description.abstract	Se trata de responder la problemática de la comunicación en el lenguaje oral y habilidades del habla, en las escuelas de la urbe alteña, donde el maestro de su clase en castellano a estudiantes de etnia aymara; lógica aymara, frente a una educación castellanizante, dando resultado estudiantes bilingües y problemas en el lenguaje oral.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	PROBLEMAS DE APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	COMPETENCIAS	es_ES
dc.subject	PRIMARIA	es_ES
dc.title	Programa fonoarticulatorio en el desarrollo de competencias cognitivas, afectivas y comportamentales en las dificultades de aprendizaje del primer ciclo de primaria	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES