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CEPIES - Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior
Tesis de Maestría: Educación Superior
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Propuesta de estrategias neurodidacticas para mejorar el aprendizaje de la nomenclatura de química inorgánica en estudiantes de quinto de secundaria de la U.E. 6 de junio de la ciudad de El Alto, 2022
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TM 514.pdf (6.062Mb)
Date
2023
Author
Garcia Zarate, Efrain
Metadata
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URI
http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/36053
Collections
Tesis de Maestría: Educación Superior