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dc.contributor.advisorPeredo Videa, Rocio
dc.contributor.authorVelarde Ojeda, Feliza
dc.date.accessioned2024-03-20T15:12:20Z
dc.date.available2024-03-20T15:12:20Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationLicenciatura en Psicologíaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/34962
dc.description.abstractLos factores que inciden en el desarrollo de los alumnos, familiares, colegio, interacción con compañeros, profesores. Mayores niveles de vulnerabilidad emocional y efectiva en el afrontamiento de la vida. el objetivo del trabajo realizado es incrementar el desarrollo personal y social en las áreas de habilidades sociales y autoestima, mediante el programa de educación de la inteligencia emocional.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectDESARROLLO PERSONALes_ES
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_ES
dc.subjectDESARROLLO SOCIALes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTEes_ES
dc.titlePrograma de educación del manejo de la inteligencia emocional, enfocado al desarrollo personal y social de los alumnos del nivel secundario del colegio Martin Cardenases_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.es_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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