Programas de autoestima, habilidades sociales y sentido del humor como componentes de la resilencia para niños/as de sectores urbano populares

dc.contributor.advisor	Domic Ruiz, Jorge
dc.contributor.author	Blanco Coaquira, Maria Luz
dc.contributor.author	Gorena Veizaga, Elvia Mavel
dc.contributor.author	Mendoza Calderon, Erika Mercedes
dc.contributor.author	Teran Revilla, Patricia Carol
dc.date.accessioned	2023-11-17T16:46:08Z
dc.date.available	2023-11-17T16:46:08Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Licenciatura en Psicología	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/33686
dc.description.abstract	El objetivo principal del presente proyecto,fue el de proporcionar el diseño y desarrollo de tres programas: de autoestima.Habilidades sociales,sentido del humor como componentes de la resilencia que permitían el desarrollo de una actividad resiliente tomando en cuenta el enfoque de la resilencia,es decir fortalecimiento las capacidades de niños para desarrollar en ellos respuestas positivistas en diferentes contextos con adversidades.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	AUTOESTIMA	es_ES
dc.subject	HABILIDADES SOCIALES	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	SECTOR URBANO	es_ES
dc.title	Programas de autoestima, habilidades sociales y sentido del humor como componentes de la resilencia para niños/as de sectores urbano populares	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andres. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES