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dc.contributor.advisorDuran Vila, Nadia Iris, tutotra
dc.contributor.authorChalco Mamani, Rebeca
dc.date.accessioned2023-10-20T13:29:37Z
dc.date.available2023-10-20T13:29:37Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/33459
dc.description.abstractLa investigación se desarrolló en la Secretaria Municipal de Educación y Desarrollo Social del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, dentro de la Unidad de Desarrollo Integral a la Familia, con el objetivo de determinar el grado de relación de los Rasgos de Personalidad y el Síndrome de Burnout en funcionarios municipales de las Plataformas de Atención Integral a la Familia de la ciudad de La Paz. Los participantes fueron funcionarios municipales comprendidos entre los 25 y 45 años, de ambos sexos, quienes accedieron a participar de manera voluntaria realizando el llenado de todos los instrumentos de manera online. La investigación se realizó desde un enfoque metodológico mixto, un diseño de investigación no experimental transversal, de tipo correlacional. Los instrumentos utilizados fueron; el BFPTSQ, cuestionario que evalúa las cinco dimensiones de personalidad; el Inventario Burnout de Maslach y una entrevista abierta, de elaboración propia, que recolecta datos sobre las causas y consecuencias del estrés laboral. Los resultados obtenidos muestran la existencia de una correlación positiva moderada de 0.40, dentro de la escala de Pearson, entre las variables Rasgos de Personalidad y Síndrome de Burnout, correlación relativamente buena que nos indica que ambas variables variarían en el mismo sentido.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectPERSONALIDAD RASGOSes_ES
dc.subjectSÍNDROME BURNOUTes_ES
dc.titleRasgos de personalidad y Síndrome de Burnout en funcionarios municipales de las plataformas de Atención Integral a la Familia de la ciudad de La Pazes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.thesisdegreegrantorUniversidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicologíaes_ES
dc.thesisdegreenameLicenciada en Psicologíaes_ES


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