Listar Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación por autor "Sejas Ralde, María Eugenia, tutora"
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Incorporación de los cognados verdaderos en el aprendizaje del inglés en la Unidad Educativa Jerusalem
Villca Quispe, Charo Cristina (2024)Enseñar inglés a niños puede ser una tarea emocionante pero desafiante. Una estrategia efectiva para facilitar el aprendizaje del idioma inglés ha sido el uso de cognados verdaderos. Los cognados verdaderos son palabras ... -
Teaching basic english language vocabulary through the communicative approach and storytelling to primary school students at the Centro Cultural Don Bosco, La Paz
Martinez Coaquira, Alejandra Wara (2023-03)La mayoría de los estudiantes de escuelas públicas bolivianas no toman inglés como materia en el nivel primario, por lo que los padres esperan mejorar el aprendizaje de sus hijos permitiéndoles tomar un curso de idiomas ...