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    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

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    Pensamiento constructivo y bienestar psicologico en estudiantes universitarios

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    View/Open
    T-1523.pdf (2.006Mb)
    Date
    2022
    Author
    Quisbert Gutierrez, Dylan Elvis
    Metadata
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    Abstract
    El objetivo de esta investigación fue comprobar la correlación entre el pensamiento constructivo y el Bienestar Psicológico, en una muestra de 138 estudiantes universitarios, pertenecientes al primer año de la Carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Andrés. Los resultados mostraron que el tipo de pensamiento más utilizado en la muestra es la Emotividad con un 32%, seguidas de Ilusión y Eficacia con 27% y 18,1% respectivamente. En cuanto a los resultados sobre el Bienestar Psicológico un 65% de la población de estudio experimenta un nivel alto de Bienestar, un 15% experimenta un nivel moderado y un 20% un nivel bajo de bienestar. Este bajo nivel de Bienestar se debería a la ausencia de reforzadores o motivantes en el campo laboral, intranquilidad sobre el futuro económico y a disminución de la frecuencia del acto sexual. El estudio comprueba la existencia de una correlación positiva casi perfecta, equivalente a 0,989. Concluyendo así, que a mayor pensamiento constructivo se experimenta mayor bienestar psicológico.
    URI
    http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/30750
    Collections
    • Tesis de Grado

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    Universidad Mayor de San Andrés
    Ciudad de La Paz - Estado Plurinacional de Bolivia.
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