Programa de apoyo escolar en nivel primario en prevención del absentismo en tiempos de emergencia en el distrito 1 de la ciudad de El Alto - zona Villa Dolores

Abstract

La presente investigación analiza la información sobre la situación que atraviesa la educación en la ciudad de El Alto zona Villa Dolores, donde se realizó el procesamiento de datos e información como base para la elaboración de un programa de apoyo escolar, que nace de la necesidad de los padres de familias y estudiantes que desean contar con ayuda especializada para la enseñanza-aprendizaje. Es así que la finalidad de la investigación es diseñar un programa de apoyo escolar para estudiantes de nivel primario en prevención del absentismo, ya que este se encuentra vinculado con problemas y/o dificultades sociales, económicas, familiares, violencia y distintos factores que inducen al abandono escolar. El trabajo de investigación utilizara el enfoque cualitativo, al ser una investigación que cuenta con fundamentos humanistas que nos permite comprender la realidad social, se emplea el estudio explicativo porque nos permitirá estudiar el problema con mayor profundidad y entender el fenómeno, a su vez es Descriptiva porque se desea describir una realidad; asimismo, es Propositiva porque se fundamenta en una necesidad, y por ello se expone una propuesta para mejorar la educación. Los resultados obtenidos pueden servir para prevenir el absentismo en la zona de Villa Dolores y ser tomado como referencia por el Municipio de El Alto en tiempo de pandemia, el proporcionar al estudiante el complemento a la educación promoviendo su permanencia en la escuela, donde con la ayuda de facilitadores y el apoyo de padres de familia se logra formar y guiar a sus hijos e hijas creando una conexión e involucrarlos con la enseñanza-aprendizaje, de este modo el programa de apoyo escolar en nivel primario tiene la función de guía en la elaboración de tareas y recreación para el desarrollo de los niños y niñas.