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    Las bases filosóficas de la reforma educativa en Bolivia : periodo 1985 - 1989

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    FIL-21comp.pdf (7.073Mb)
    Date
    2001-06
    Author
    Postigo Sejas, Julio Pablo
    Metadata
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    Abstract
    Este trabajo se relaciona con la filosofía de la educación, del derecho y de la historia. La metodología aplicada se basa en el materialismo histórico y dialéctico, es decir se parte de un enfoque marxista.
    URI
    http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26586
    Collections
    • Tesis de Grado

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