Apoyo escolar a niños con problemas de aprendizaje y conducta, del primer ciclo de la Unidad Educativa Simona Manzaneda

dc.contributor.advisor	Requena Gonzalez, Blanca Silvia, tutora
dc.contributor.author	Ordoñez Sanchez, Adda Veronica
dc.date.accessioned	2021-09-17T13:12:08Z
dc.date.available	2021-09-17T13:12:08Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://repositorio.umsa.bo/xmlui/handle/123456789/26127
dc.description.abstract	La presente memoria laboral, refleja el trabajo realizado en la Unidad Educativa Simona Manzaneda de la localidad de Mecapaca del departamento de La Paz, mientras trabaja en la Fundación Alalay que tiene como misión revertir las condiciones de pobreza afectiva, económica, social y espiritual en niños, niñas y adolescentes. La escuela es un entorno importante en la vida de los niños pues es donde más tiempo del día pasan, pero además de la currícula preparada por los profesores, es necesario dar una guía de aprendizaje para reforzar las competencias en las que los niños presenten dificultad, además de enseñarles a organizar y planificar sus actividades escolares, incluso comportamentales.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	APOYO ESCOLAR	es_ES
dc.subject	DESARROLLO PSICOSOCIAL	es_ES
dc.subject	TRASTORNOS DE CONDUCTA	es_ES
dc.title	Apoyo escolar a niños con problemas de aprendizaje y conducta, del primer ciclo de la Unidad Educativa Simona Manzaneda	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.thesisdegreegrantor	Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera de Psicología.	es_ES
dc.thesisdegreename	Licenciada en Psicología	es_ES