Actitudes ecológicas para la preservación del medio ambiente

Abstract

La problemática medioambiental que actualmente viven las sociedades en general, ha puesto en la agenda de los estados y gobiernos la tarea prioritaria del cuidado y preservación de la naturaleza. Sumándose a esta iniciativa, el presente estudio ha pretendido contribuir a estos esfuerzos de preservación de la naturaleza a través de la implementación de un plan de actividades lúdicas que comprende aspectos relacionados con la biodiversidad, contaminación y residuos sólidos, en una escuela de la ciudad de La Paz. El objetivo fue lograr el aprendizaje de actitudes ecológicas favorables al cuidado del medio ambiente. Los componentes del plan coinciden también con los contenidos descritos en los programas de estudio que la nueva Ley 070 de Educación, en el campo de saberes Vida, Tierra y Territorio del que una de cuyas áreas son las Ciencias Naturales. En la implementación se utilizó un diseño cuasi-experimental con un grupo control, mediante el cual se pudo comprobar la eficacia de la intervención habiéndose demostrado los beneficios de trabajar con esta metodología que, a juicio de los profesores que participaron de la experiencia, puede ser fácilmente replicada. En definitiva se mostró un claro incremento de las actitudes favorables a la preservación del medio ambiente.