Formación por competencias laborales en el desarrollo de tecnologías alternativas desde la perspectiva de educación alternativa popular y medio ambiente

Abstract

El cambio climático es uno de los desafíos más complejos de comienzos de nuestro siglo, ningún país se encuentra inmune. Ante esta situación, es imperioso dar el siguiente paso, puesto que apenas hemos logrado y consentido clasificar nuestros desperdicios, para seguir dedicándonos a nuestras ocupaciones cotidianas acostumbrados a una impunidad moral. Es necesario generar capacidades de mitigación y de adaptación a las nuevas condiciones climáticas e ingresar al concepto mismo de racionalidad ambiental y rearticular cultura y naturaleza. En este propósito, el presente trabajo pone a disposición, los resultados obtenidos de una búsqueda metodológica desde el enfoque educativo para desarrollo tecnológico alternativo, el cual se consolida tras un compendio de experiencias y proceso de madurez profesional, con el propósito de trabajar en la formación e introducción de nuevos valores y conceptos ambientales en adultos, a partir de conceptos y principios de la educación popular ambiental. Asimismo, la propuesta trae consigo el desarrollo metodológico (diseño, validación de funciones, contenidos; ejecución y evaluación) de la formación por competencias laborales de Técnicos en Instalación de Biodigestores Tubulares Domésticos, el cual a su vez, establece el vínculo entre el mundo educativo y el desarrollo de un mercado de trabajo u oficio que poco a poco va tomando forma dentro el desarrollo de tecnologías alternativas. Es así, que el presente se considera ser un aporte y llamamiento a la acción colectiva y multidisciplinaria, puesto que desde este enfoque, podemos brindar oportunidades reales de configurar un futuro sostenible, al ser una herramienta que puede ser aplicada y adecuada a diferentes ámbitos y experticias técnicas que surgen producto del desarrollo.