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Mostrando ítems 1-10 de 49
Creencias sobre la enseñanza y percepción de un contexto educacional motivador en un grupo de estudiantes de Educación Superior de la Universidad Católica Boliviana San Pablo
(2021)
La investigación buscó explorar las creencias sobre la enseñanza que son aquellos pensamientos pedagógicos acerca de cómo debe ser un entorno de aprendizaje y la percepción de un contexto educativo motivacional. Estos son ...
Competencias digitales y su incidencia en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Comercial de la “Universidad de Aquino Bolivia”, sede La Paz, gestión 2020
(2021)
La presente investigación se basa en determinar si las competencias digitales inciden en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial de la “Universidad de Aquino Bolivia”, Sede La Paz. ...
Actitud y grado de conocimiento frente al cambio climático y tecnologías de descarbonización en estudiantes de la Carrera de Ingeniería Petrolera “UMSA”
(2021)
Estamos en una situación de emergencia planetaria, donde el cambio climático se destaca como el problema del siglo XXI, cuyos efectos son ya evidentes en la actualidad, sin embargo, aún no se han tomado las medidas ...
Conducta prosocial y rendimiento académico en los estudiantes del noveno semestre de la Carrera de Administración de Hotelería y Turismo de la Universidad Franz Tamayo (UNIFRANZ), gestión 2020-2021
(2021)
La presente investigación analiza la relación entre la conducta prosocial y el rendimiento académico. Para este fin se planteó como pregunta de investigación: ¿Qué relación existe entre las conductas prosociales y el ...
Programa posgradual de diplomado sobre lineamientos de administración financiera en seguros sociales universitarios respecto al Área Oncológica
(2021)
En la mayor parte de los países del mundo, la enfermedad del cáncer está afectando a su población de acuerdo a informaciones de organismos internacionales. De la misma forma, en Bolivia esta enfermedad se ha incrementado ...
Escuela ayllu de Warisata y prácticas en el áreas de control automático de la carrera de ingeniería de sistemas U.T.B.
(2009)
La evaluación es una práctica educativa y no es una acción esporádica o circunstancial, su definición llega a ser tan complejo como el de delimitar el número de autores, corrientes y teorías que lo han hecho. Sin embargo, ...
Relación del factor socioeconómico en el rendimiento académico en los estudiantes que tienen vocación por la carrera de informática en el pre facultativo de la F.C.P.N. - UMSA
(2008)
El desempeño académico en la educación superior es un fenómeno estudiado desde diversas perspectivas, en esta investigación se relaciona con las variables vocación profesional y nivel socioeconómico del estudiante del curso ...
Perfil profesional por competencias del Ingeniero Civil egresado de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés
(, 2011)
El presente trabajo de investigación plantea la elaboración de un Perfil Profesional por
Competencias para la Carrera de Ingeniería Civil de la UMSA, que se adecue a las
demandas sociales, científicas, ...
Educación Superior : Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico de Investigación en Educación Superior Vol. VI (Nº 1)
(Centro Psicopedagógigo y de Investigación en Educación Superior, 2019)
1. La Transversalidad de las tecnologías de información y comunicación en Educación. 2. Pensamiento computacional: una competencia del siglo XXI. 3. El aula mente social como potencial creativo en la Educación: Enfoque ...
El Aprendizaje Cooperativo como estrategia de desarrollo de las Habilidades Sociales y Afectivas, en el Instituto Abraham Lincoln, Carrera de Secretariado Ejecutivo
(2019)
El aprendizaje cooperativo es una estrategia didáctica en la que la cooperación entre pares es fundamental, a través de la interdependencia positiva que se puede generar en los grupos de trabajo, contribuye de manera ...