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Mostrando ítems 1-10 de 11
Acceso a la educación formal de las mujeres de familia de extrema pobreza un estudio en el marco del proyecto Apoyo Social Familiar de la Fundación Arco Iris
(Universidad Mayor de San Andres. Facultada de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social, 2016)
En la presente investigación se hace referencia que el Proyecto Apoyo Social Familiar dependiente de la Fundación Arco Iris, apoya a familias en situación de extrema pobreza, la mayoría de estas familias están conformadas ...
El proceso de empoderamiento de las mujeres participantes en el protyecto de microhuertas familiares para el autoconsumo, desarrollado en el periodo 2010 - 2012
(Universidad Mayor de San Andres. Facultada de Ciencias Sociales. Carrera de Trabajo Social, 2017)
El presente documento se encuentra bajo el proceso metodológico de “cinco tiempos” propuestos por Oscar Jara (1994). Punto de Partida. La sistematización requiere partir de la propia práctica, es decir abordarla desde la ...
Modelo de atenciones de victimas de violencia de género en la institución "Mujeres Creando"
(Carrera de Trabajo Social, 2018)
El trabajo dirigido, objeto del presente resumen, abordó la temática de la violencia intrafamiliar, misma que adquiere dimensiones cada vez de mayor incremento, sobre todo aquella violencia basada en razones de género. La ...
Separación conyugal e irresponsabilidad paterna una experiencia desarrollada en mujeres en busca de justicia ciudad de La Paz
(Carrera de Trabajo Social, 2019)
El estudio hacia las causas de la separación conyugal y sus consecuencias que conllevan a irresponsabilidades por parte de los progenitores es una problemática amplia en la sociedad, las emociones y las relaciones familiares ...
Alfabetización y postalfabetización: un mecanismo que transformo la vida de las mujeres de la organización "Primavera"
(Carrera de Trabajo Social, 2019)
La sistematización de la experiencia significativa, de la postulante asignada a la institución CONTEXTO, fue una práctica que enriquece la formación. Siguiendo la metodología de Oscar Jara, se organizó el diseño de la ...
Alfabetización y postalfabetización: un mecanismo que transformo la vida de las mujeres de la organización "Primavera"
(Carrera de Trabajo Social, 2019)
La sistematización de la experiencia significativa, de la postulante asignada a la institución CONTEXTO, fue una práctica que enriquece la formación. Siguiendo la metodología de Oscar Jara, se organizó el diseño de la ...
Conocimiento y acceso de los alcances y beneficios de la Ley 2298 en mujeres privadas de libertad del Centro de Orientación Femenina Obrajes
(Carrera de Trabajo Social, 2019)
En el presente documento, se aborda la temática del “Conocimiento y acceso de los alcances y beneficios de Ley N° 2298 en mujeres Privadas de Libertad del Centro de Orientación Femenina Obrajes” de la ciudad de La Paz ...
Sistematizacion: reconstrucción histórica del proceso de formación, de la organización de mujeres "Bernardita Cisternas", mediada por la búsqueda del empoderamiento
(Carrera de Trabajo Social, 2021)
El presente documento, RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DEL PROCESO DE FORMACIÓN, DE LA ORGANIZACIÓN DE MUJERES “BERNARDITA CISTERNAS”, MEDIADA POR LA BÚSQUEDA DEL EMPODERAMIENTO. Constituye una experiencia desarrollada en la ...
Sistematización. Proceso de participación en la prevención del COVID-19, de mujeres vendedoras de flores: una experiencia desarrollada con mujeres vendedoras de flores en la Asociación de Rosas de la zona Santiago I del Distrito 1 de la ciudad de El Alto en la gestión 2020
(Carrera de Trabajo Social, 2023)
El presente documento se refiere a la sistematización de la intervención de Trabajo Social, en proceso de Educación Social en el marco del proyecto “Cuida tu salud desde tu trabajo” implementado en la prácticas pre profesional ...
"Proyecto socioeducativo: mujeres con justicia garantizando el acceso al servicio a defensa pública en mujeres privadas de libertad del Centro de Orientación Femenina Obrajes"
(Carrera de Trabajo Social, 2023)
El presente documento se deriva del proceso de investigación diagnóstica y propuesta de intervención socio-educativa llevado a cabo por la estudiante en el marco de la modalidad de Trabajo Dirigido (Titulación Directa), ...