La motivación y estrategias de afrontamiento en jóvenes emprendedores que acceden a crédito financiero
Date
2017Author
Charcas Conde, Ruth Yaqueline
Huaman Valdez, Alida Rocsani (Tutor)
Metadata
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El presente trabajo es una investigación correlacional, con un diseño no experimental de tipo transversal, donde se analizó el grado de relación significativa inversa existente entre la motivación y las estrategias de afrontamiento en jóvenes emprendedores que accedieron a crédito financiero del Centro de Desarrollo para la Educación Alternativa en convenio con la institución financiera Pro Mujer. Lo que nos permite afirmar que a mayor búsqueda de necesidades por motivación de autoestima, protección y seguridad, menor uso de estrategias de afrontamiento en la autocrítica y pensamiento desiderativo. De esta manera consideramos la hipótesis planteada como válida. La motivación que llevo adelante esta investigación tiene que ver con las actuales condiciones de pobreza en jóvenes así como la falta de oportunidades sobre todo laborales y el accionar de algunas instituciones que llevan adelante procesos de conexión con el sector financiero como un mecanismo sostenible de llevar adelante emprendimientos económicos que ayuden a mejorar sus condiciones de vida y sus metas futuras, siendo estas experiencias nuevas tanto para las ONGs que trabajan con jóvenes como para las instituciones financieras que pretenden implementar productos financieros especiales para este segmento poblacional. La presente investigación está organizada en cinco capítulos, el primer capítulo hace referencia al problema y los objetivos de investigación, el segundo capítulo contiene el marco teórico sobre motivación basada en la teoría de Maslow, al igual que Estrategias de afrontamiento desde un aspecto cognitivo comportamental, el tercer capítulo define la metodología que tiene la investigación, el cuarto capítulo presenta los resultados y el análisis de los mismos y por último en el quinto capítulo presentamos las conclusiones y recomendaciones de la presente investigación.