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Mostrando ítems 1-10 de 15
La actividad lúdica como estrategia didáctica para mejorar la adquisición del aprendizaje de la lecto escritura en niños/as de 3ro. de primaria de la Unidad Educativa Juan José Torrez
(2021)
El presente proyecto de grado, titulado La Actividad Lúdica como Estrategia Didáctica para Mejorar la Adquisición del Aprendizaje de la Lecto-escritura en niños/as de 3ro., de Primaria de la U.E. Juan José Torrez Gonzales ...
Mejoramiento y ampliación del servicio de seguridad ciudadana en el Municipio de Desaguadero
(2021-10)
El proyecto realizado a diseño final, muestra el proceso de planificación de la propuesta, desde la perspectiva de la metodología del marco lógico, utilizado durante mucho tiempo por instituciones gubernamentales y no ...
Espacios lúdicos para desarrollar las competencias físicas, sociales, psicológicas y afectivas de los(as) niños y niñas de 5 a 8 años (Unidades Educativas Urbanas del Municipio Laja)
(2021-11)
Considerando que la participación social se constituyen en un elemento fundamental, de los(as) niños, niñas e ideal para formar los espacios lúdicos en las 6 Unidades Educativas Urbanas del Municipio Laja, considerando que ...
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la expresión oral del grupo de niños “Triunfadores” en la Fundación Ebenezer (Capacasi)
(2021)
El presente proyecto titulado “Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la expresión oral del grupo de niños triunfadores en la Fundación Ebenezer (CAPACASI)”, surge a partir de algunas necesidades específicas ...
Fortalecimiento de los saberes ancestrales de las personas adultas mayores del Municipio de Tiwanaku
(2021-10)
Siendo un proyecto de desarrollo, permite observar a detalle el enfoque del marco lógico, que ha sido empleado para diseñar y planificar el proyecto contemplado de igual manera el monitoreo y seguimiento de mismo, para ...
Orientación Vocacional en Unidades Educativas del nivel secundario en el Municipio de Taraco
(2021-10)
La educación, como instrumento de desarrollo social, nos permite que cada persona conozca sus derechos y deberes, priorizando el trabajo en equipo, donde la educación debe convertirse en un ente articulador de la democracia. ...
El juego de la oca, estrategia de aprendizaje para revalorizar los alimentos nutritivos en las unidades educativas
(2021)
El proyecto de grado elaborado con el título “El juego de la Oca, estrategia de aprendizaje para revalorizar los alimentos nutritivos en las Unidades Educativas”, cuyo propósito es fortalecer conocimientos sobre la importancia ...
Centro de Apoyo Pedagógico para el desarrollo Integral de los Niños (as) del Municipio de Tiahuanaco
(2021-11)
La capital del Municipio, es la localidad Tiahuanaco que se encuentra ubicada a 72 Km. de la ciudad de La Paz (sede del Gobierno de Bolivia), conectada mediante la ruta 1 de la red fundamental de caminos, carretera ...
Fortalecimiento de la educación intracultural en las Unidades Educativas del municipio de Tiahuanacu
(2021)
El presente proyecto grado titula "FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION INTRACULTURAL EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO DE TIAHUANACU", se constituye en una estrategia que permitirá que los estudiantes del nivel primario ...
Convivencia pacífica en las relaciones familiares para prevenir la Violencia Intrafamiliar en el Municipio de Desaguadero
(2021-10)
El proyecto pretende llegar con información, orientación, sensibilización y capacitación. El proyecto realizado a diseño final, muestra el proceso de planificación de la propuesta, desde la perspectiva del método de marco ...