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Mostrando ítems 11-20 de 35
Micro-huertas como herramientas para el desarrollo socio-comunitario productivo en la educación secundaria de la Unidad Educativa “Hurinzaya” en el municipio de Sica Sica
(2022)
La situación educativa actual en nuestro país es dinámica y compleja, por lo cual en los últimos años se ha ido direccionando hacia una educación productiva que coadyuve a las necesidades del entorno local y a su vez ...
La planificación como aporte metodológico en el sistema de educación abierta a distancia de la Unidad de post grado (programa diplomados) CEFORPI de la UPEA
(2022)
El presente trabajo de grado realizado en la Unidad de Posgrado sobre la planificación como aporte metodológico en el sistema de educación abierta a distancia, obedece a situaciones derivadas de la política educativa del ...
Uso del M-learning en el proceso de aprendizaje de estudiantes de la carrera Ciencias de la Educación en la gestión 2019
(2022)
La presente investigación se realizó para describir una problemática educativa importante, la situación actual sobre el uso del M-learning (Aprendizaje móvil) en el proceso de aprendizaje, de los estudiantes de la carrera ...
Acerca de la evaluacón del aprendizaje en la Educación Secundaria (Municipio de Viacha)
(2022)
Toda la investigación mencionada se realizó en el Municipio de Viacha, de la Provincia Ingavi, específicamente en diez Unidades Educativas que cuentan con el nivel secundario, pertenecientes a un colegio por cada Núcleo ...
Orientación vocacional basada en las inteligencias multiples (En la Unidad Educativa "Franz Tamayo" Municipio de Pucarani)
(2022)
En el contexto de educación regular en Bolivia, las instituciones educativas estatales que prestan servicios educativos a los jóvenes estudiantes en edad escolar, en una gran mayoría no cuentan con un servicio muy importante, ...
La atención y la concentración en los niños de 7 a 9 años con TDAH (estudio en la Unidad Educativa Tarapaca)
(2022)
Con la presente investigación se dio a conocer que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos que afectan el desempeño escolar de los niños (as) al igual que el desenvolvimiento ...
Aspectos cognitivos, psicomotrices y afectivos en la estimulación de habilidades de la prelectoescritura, estudio de caso niño con trastorno del espectro autista del Centro Integral de Educación Inicial “Mily Willy”
(2022)
La presente investigación tiene como objeto identificar los aspectos cognitivos, psicomotrices y afectivos en la estimulación de habilidades de la prelectoescritura de un niño de cinco años con Trastorno del Espectro Autista ...
La planificación estratégica y su relación con la gestión de calidad en los procesos de dirección en la unidad educativa “Puerto de Rosario” de la ciudad de El Alto
(2022)
La presente tesis de investigación trata de la “planificación estratégica y su relación con la gestión de calidad en los procesos de dirección en la Unidad Educativa Puerto de Rosario de la ciudad de El Alto”. Asimismo, ...
Recursos didácticos para promover aptitudes y actitudes medioambientales en niños y niñas de 5 años del kinder “27 de mayo”
(2022)
Los recursos didácticos son el apoyo pedagógico que refuerzan la actuación del docente, optimizado el proceso de enseñanza – aprendizaje. La presente investigación, pretende explicar los recursos didácticos para promover ...
Conductas disociales en adolescentes de sexto de secundaria de la Unidad Educativa Juvenal Mariaca de la zona 16 de julio ciudad de El Alto
(2022)
El trabajo que se presenta a continuación describe el significado de lo que implica las “conductas disociales” entendidas como conductas desafiantes, manifestaciones agresivas, las cuales implican la no aceptación de normas, ...